본문 바로가기
반응형

전체 글1854

맡기는 몸 — 도파민·망각·잠 강의문 · 설교문 / 신경과학과 성령론맡기는 몸— 도파민·망각·잠자기계발서의 ‘내맡김’과 성경의 ‘맡김’은 같은 단어가 아닙니다. 뇌는 매일 우리에게 그 차이를 가르칩니다. 본문 · 요한복음 14:26 / 시편 127:2 주제 · 파라클레토스, 연대하는 사랑의 영 구성 · 여는 말 + 4강 + 종합 + 설교문여는 말네 편의 글이 한 책상 위에 놓인 이유제1강 · 감별‘내 안의 신’은 도대체 누구인가제2강 · 도파민갈망의 해부학과 감사의 신학제3강 · 치매기억이 무너진 자리에 남는 것제4강 · 잠하루에 한 번 내려놓는 전능감종합파라클레토스 — 곁에 불려 오신 분설교문“생각나게 하시리라”부록원문 사실관계 교정표 · 출처 Prologus συν—네 편의 글은 서로 다른 장르로 같은 한 가지를 말합니다. 인간.. 2026. 9. 18.
인간 안에 있는 신성(神性)을 깨워내는 길 인간 안에 있는 신성(神性)을 깨워내는 길그리고 그 신성으로 무엇을 이룰 것인가 — 참여·자비·공헌의 통합 강의여는 말: 이 강의가 먼저 해야 할 일"인간 안에 신성이 있다"는 문장은 위험한 문장입니다. 위험하기 때문에 버려야 하는 것이 아니라, 위험하기 때문에 정확하게 말해야 하는 문장입니다. 이 한 문장은 역사 속에서 최소한 네 가지 전혀 다른 의미로 사용되어 왔습니다.자기신격화 — "나는 신이다." 나의 판단이 곧 진리이고, 나의 욕망이 곧 계시다.범신론적 융합 — "모든 것이 신이다." 개체의 구별과 책임이 흐려진다.심리학적 자기실현 — "신성이란 내 잠재력의 은유일 뿐이다." 초월은 사라지고 자기계발만 남는다.참여(participation) — "인간은 신이 아니지만, 신의 생명에 참여하도록 부.. 2026. 9. 17.
AI 시대, 무엇을 배우고 어떻게 살아야 하는가 — 인재상, 일, 부, 그리고 나 자신에 대하여 AI 시대, 무엇을 배우고 어떻게 살아야 하는가— 인재상, 일, 부, 그리고 나 자신에 대하여 오늘 저는 네 가지 이야기를 드리려고 합니다. 첫째는 AI가 바꾸어 놓은 '인재'의 기준과 교육의 미래이고, 둘째는 그로 인해 달라지고 있는 직장의 풍경입니다. 셋째는 시대를 관통하는 오래된 질문, '어떻게 부자가 되는가'이고, 마지막은 가장 근본적인 질문, '나는 어떤 사람인가'입니다. 언뜻 서로 다른 주제처럼 보이지만, 이 네 가지는 결국 하나의 문장으로 수렴합니다. 변하는 세상 속에서, 변하지 않는 나의 가치를 어떻게 만들어갈 것인가.1부. AI 시대, 변화하는 인재상과 교육의 미래1-1. 기업이 원하는 사람이 달라졌다몇 년 전까지만 해도 회사는 '많이 아는 사람'을 원했습니다. 자격증, 암기한 지식, 축.. 2026. 9. 17.
하나님의 섭리 안에서 마음을 정렬하는 삶 설교문하나님의 섭리 안에서마음을 정렬하는 삶 잠언 4:23로마서 12:2빌립보서 4:6–7갈라디아서 5:22–23차례마음은 보이지 않지만 삶의 근원입니다마음을 지킨다는 것은 감정을 부정하는 일이 아닙니다생각의 싸움은 현실 부정이 아니라 진리의 분별입니다하나님의 섭리와 인간의 책임은 함께 갑니다우리는 우주를 조종하는 사람이 아니라 하나님께 응답하는 사람입니다불안이 찾아올 때: 염려를 기도로 바꾸는 길말은 마음의 열매이며, 관계의 환경입니다성령의 열매는 억지 긍정이 아니라 거함의 결과입니다회개는 자기혐오가 아니라 방향을 돌리는 은혜입니다아름다운 삶은 흔들리지 않는 삶이 아니라 돌아올 줄 아는 삶입니다매일의 마음을 정렬하는 영적 습관세상에 내보내는 가장 큰 에너지는 그리스도의 사랑입니다맺는말: 오늘, 다시 주.. 2026. 9. 12.
반응형